周口市婦幼保健院兒童保健發(fā)育行為兒科是周口市重點學科，兒童孤獨癥、智力低下、言語障礙殘聯(lián)定點康復(fù)機構(gòu)，全國第一批孤獨癥防治規(guī)范化建設(shè)培育單位，ADHD規(guī)范化門診培育單位。經(jīng)過20余年的發(fā)展，目前兒童保健科已成為集兒保門診、兒童發(fā)育行為、兒童營養(yǎng)等醫(yī)療、教學和科研為一體的專業(yè)科室。科室擁有一支精干的高素質(zhì)醫(yī)護教隊伍，全科專業(yè)人員近30人，其中?？漆t(yī)生8名、兒童心理行為測試師3名、兒童康復(fù)治療師8名、早教及特教老師9名、注冊營養(yǎng)師1名、具有中高級職稱醫(yī)護人員12人。
門診開設(shè)專科特色門診包括：兒童保健專家門診、普通兒童保健門診、高危兒管理門診、兒童發(fā)育行為門診、兒童青少年心理門診、學習困難門診、兒童生長發(fā)育門診、兒童營養(yǎng)門診、喂養(yǎng)困難門診等，涵括了兒童健康管理和發(fā)育行為兒科兩大領(lǐng)域中兒童健康問題的診療，致力于為0到18歲兒童提供全面一流的兒童保健醫(yī)療服務(wù)，促進兒童全面健康發(fā)展。
服務(wù)范疇：
1. 發(fā)育行為問題及障礙：孤獨癥譜系障礙，注意缺陷多動障礙，學習困難；語言發(fā)育遲緩，精神發(fā)育遲緩；睡眠問題；品行問題，學習相關(guān)問題，感覺統(tǒng)合失調(diào)，早產(chǎn)兒、高危兒相關(guān)問題等
2. 兒童營養(yǎng)問題及疾患：各類喂養(yǎng)問題：喂養(yǎng)困難、食欲不振、挑食、偏食、吐奶、便秘；各類營養(yǎng)素缺乏癥：缺鈣、缺鋅、缺鐵、各類維生素缺乏等；各種營養(yǎng)性疾病：如缺鐵性貧血、佝僂病等；各種生長偏移：消瘦、矮小、肥胖、營養(yǎng)不良；食物過敏飲食管理及治療
3. 兒童生長發(fā)育監(jiān)測：定期體格生長監(jiān)測、體成分評估、喂養(yǎng)指導(dǎo)、育兒咨詢和智力篩查；嬰幼兒早教指導(dǎo)；兒童各種心理發(fā)育過程中的偏離問題進行咨詢及指導(dǎo)；兒童氣質(zhì)分析及指導(dǎo)；針對每個個體兒童給予其獨特的育兒及早教指導(dǎo)。
4. 嬰幼兒發(fā)育評估和兒童智能測驗：應(yīng)用各種發(fā)育評估工具及智能測試工具，對不同兒童的發(fā)育狀態(tài)及智能水平給予客觀評價有利于兒童全面發(fā)展及專長發(fā)展。
5. 干預(yù)矯治：（1）孤獨癥譜系障礙干預(yù)：ESDM訓練、ABA訓練、結(jié)構(gòu)化訓練、CST家長培訓等；（2）學習困難多動癥干預(yù)：感覺統(tǒng)合訓練，視聽覺注意訓練，視聽覺記憶訓練，視聽覺理解訓練，手眼協(xié)調(diào)視動訓練。（3）早產(chǎn)兒高危兒早期干預(yù)：個體化指導(dǎo)、視感知訓練等；（4）語言發(fā)育遲緩干預(yù)訓練。（5）口吃矯正
特色技術(shù)：
1.兒童心理和發(fā)育行為測評技術(shù)
關(guān)注兒童的健康發(fā)展，不僅要關(guān)注他們的身體健康，更要重視其發(fā)育行為和心理健康，兒童心理測評技術(shù)是兒童神經(jīng)發(fā)育水平監(jiān)測和發(fā)育行為兒科疾病診療的基礎(chǔ)。
兒童保健發(fā)育行為兒科擁有當前國內(nèi)最全面最完善的各項兒童心理測評技術(shù)，包括：NBNA、DST、兒心量表、GESELL、CDCC等兒童發(fā)育能力類評定技術(shù)；WECHSLER智力測驗、PPVT、S-S法等認知運動及語言能力類評定技術(shù)；CBCL、PSQ、TRS、MCH-FS、CSHQ、CHAT、ABC、CARS、ADI-R等行為與孤獨癥評定技術(shù)；以及兒童注意力評定、學習成就評定、氣質(zhì)與人格類評定、兒童情緒發(fā)展與社會性類評定、心理健康與自我意識類評定、社會生活適應(yīng)及應(yīng)對方式類、忽視虐待與成因類等各項兒童心理評定技術(shù)。
2.兒童孤獨癥訓練治療技術(shù)
采用以兒童為中心，以社交訓練為核心的三階訓練模式。在ABA行為分析療法和丹佛訓練模式的基礎(chǔ)上加強社交功能訓練，形成了以家長技能強化培訓班、社交階梯訓練治療、門診家庭指導(dǎo)三階訓練模式，取得明顯的療效，據(jù)統(tǒng)計在我院兒童保健科訓練一年以上的2－6歲自閉癥兒童復(fù)園率由2019年的28.5%上升到2023年的42%。
3.高危兒早期干預(yù)治療技術(shù)
兒童保健發(fā)育行為兒科在2018年組建了一支專業(yè)的高危兒早產(chǎn)兒健康管理團隊，團隊主要承擔0-3歲嬰幼兒期高危兒早產(chǎn)兒的篩查、監(jiān)測、評估和管理。
其中高危兒干預(yù)治療技術(shù)先進，包括視聽觸覺訓練、運動功能訓練等物理治療方法，大大促進嬰幼兒的運動發(fā)育水平，抑制異常運動姿勢和模式，促使兒童損傷的腦神經(jīng)最大程度修復(fù)，幫助絕大多數(shù)有早產(chǎn)等高危因素的兒童追趕上了正常兒童的腦發(fā)育水平。
4.注意缺陷多動障礙兒童執(zhí)行功能訓練技術(shù)
注意缺陷多動障礙（多動癥）是兒童最常見的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病之一，如果多動癥在兒童期沒有得到及時治療，會導(dǎo)致孩子上課效率低和學習困難、還會導(dǎo)致親子、師生、同伴關(guān)系緊張、學業(yè)差高考失敗，持續(xù)到成年期時會導(dǎo)致成年期職業(yè)失敗、影響夫妻關(guān)系、物質(zhì)濫用等不良后果。多動癥治療方式包括藥物治療和非藥物治療兩大類，各年齡段孩子的治療方案有不同的側(cè)重點。兒童保健發(fā)育行為兒科針對多動癥兒童常年開展注意缺陷多動障礙兒童執(zhí)行功能訓練治療，結(jié)合生物反饋治療，讓多動癥兒童最終學會控制自己的大腦，達到減少多動沖動行為，改善注意力的目的。
5.兒童語言訓練技術(shù)
兒童保健發(fā)育行為兒科語言訓練治療室主要是以兒童發(fā)育里程碑為基礎(chǔ)，按兒童語言能力分階梯，通過游戲引導(dǎo)、音樂刺激及情景互動等治療手段，針對性進行一對一和集體化語言訓練治療，全面提高患兒的語言理解、表達、溝通、互動等能力。
我科將繼續(xù)致力于兒童保健和發(fā)育行為兒科的學科建設(shè)和發(fā)展，努力促進兒童青少年健康，為兒童青少年、家長和臨床醫(yī)護人員提供全方位的保健服務(wù)和支持。 
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